Maestría en Educación

A quien va dirigido:
Todos los programas de pregrado.

Número de créditos:
2

Modalidad:
Presencial

Número de cupos:
3

El seminario propone una aproximación relacional a la construcción de los objetos de investigación, lo que implica una práctica reflexiva en la que el investigador examine sus propias prenociones sustancialistas para reconocer y superar las oposiciones implícitas en su forma de pensar. Se enfatiza que el análisis sociológico debe considerar tanto las estructuras objetivas que condicionan las interacciones como las representaciones subjetivas que moldean la acción social. En última instancia, este enfoque busca proporcionar herramientas para indagar con mayor profundidad la configuración de los fenómenos investigados y su transformación en el marco de las dinámicas sociales y educativas

“La hora de clase” y la formación

Horario: Miércoles 5:00pm – 7:00 pm