Maestría en Docencia de las Matemáticas
El espacio académico denominado Tecnología en Ciencias y Matemáticas se enfoca en la dimensión del hacer de la identidad del profesor, sin desatender del todo las dimensiones del ser y el saber. Se ubica en el segundo semestre del programa y busca promover la reflexión de los estudiantes de la Mdm, en el ámbito de “el otro”. El propósito del curso es reflexionar sobre el yo (profesor) actante con otro (estudiante) en la gestión de ambientes de aprendizaje estimulantes y motivantes para el uso de tecnologías digitales en matemáticas ciencias. En el curso se emplean variedad de recursos tecnológicos digitales o se diseñan aplicaciones para resolver problemas de matemática o de ciencias (pero que se valen de las matemáticas) y se desarrollan destrezas tecnológicas con las cuáles apoyar a los estudiantes de Educación básica y media en el dominio de estos. Algunas preguntas que movilizan la reflexión en el espacio son: ¿cómo me valgo de herramientas tecnológicas digitales en mis clases?, ¿cómo puedo enriquecer la experiencia matemática de mis estudiantes con recursos digitales?
Crédito: 2
Código electivas: 402981
Modalidad: Presencial
Horario: Sábados entre 7:00 y 5:00 p. m. en bloques rotativos de tres horas
Número de cupos: 4
Requisitos adicionales a Acuerdo 018:
Para la modalidad Trabajo de Grado:
- Haber aprobado todos los espacios académicos establecidos para la fase de fundamentación en el plan de estudios en el que está inscrito.
- En el momento de hacer la solicitud, estar entre el 25% de los estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas con el mejor promedio académico acumulado.
- Haber aprobado:
- Dos espacios académicos optativos de matemáticas de las líneas de profundización
- Teoría de Conjuntos
- Las dos primeras prácticas de inmersión total y sus correquisitos.
Tener aprobado, por el Consejo de Departamento de Matemáticas, la solicitud para cursar Trabajo de Grado en esta modalidad.
Observaciones: Tres cupos para oferta de modalidad de trabajo de grado y un cupo como modalidad de espacio académico electivo de la Licenciatura en Matemáticas