Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación

A quien va dirigido:
Todos los programas de pregrado.

Número de créditos:
3

Modalidad:
Hibrido

Número de cupos:
5

Se propone diseñar e implementar experiencias de microaprendizaje orientadas a la formación en competencias de IA. Para ello, adopta la propuesta metodológica del modelo de investigación basada en diseño. Dicho modelo, a través de un proceso iterativo de análisis, diseño, implementación y refinamiento, permite generar innovaciones educativas para abordar problemas educativos reales, en este caso la formación de competencias en IA.

Taller Especifico I: Creación de microcursos para la formación en competencias de Inteligencia Artificial para docentes

Se trabaja presencialmente una semana en agosto, una en octubre y una en noviembre. El resto de tiempo es virtual