Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación

A quien va dirigido:
Todos los programas de pregrado.

Número de créditos:
3

Modalidad:
Hibrido

Número de cupos:
5

Se busca profundizar en los conceptos y prácticas fundamentales del pensamiento computacional, entre ellas, la descomposición, el reconocimiento de patrones, la abstracción y el diseño de algoritmos. Se busca ejercitar el pensamiento computacional a través del reconocimiento de algunas técnicas algorítmicas de búsqueda y ordenación aplicables a la solución de diversos problemas aplicando una perspectiva computacional. Además se da una aproximación al desarrollo del pensamiento computacional desde el ámbito educativo, específicamente desde el estudio de los marcos conceptuales que se han propuesto para su definición y evaluación, y que han derivado en el diseño de diversos enfoques pedagógicos para su aprendizaje y evaluación y en la implementación de múltiples escenarios

Electiva II, Grupo !: Pensamiento Computacional: Teorías, Pedagogías y Aplicaciones

Se trabaja presencialmente una semana en agosto, una en octubre y una en noviembre. El resto de tiempo es virtual